La comprensión de la causalidad histórica: una propuesta pedagógica y didáctica para su abordaje
| dc.contributor.author | González García, Carlos José | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-03T21:23:24Z | |
| dc.date.available | 2025-06-03T21:23:24Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description | Tesis (licenciatura en enseñanza de los estudios sociales y la educación cívica)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación. Escuela de Formación Docente. Departamento de Educación Secundaria, 2011. | |
| dc.description.procedence | UCR::Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Formación Docente | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/24910 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.subject | HISTORIA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA - METODOLOGIA | |
| dc.subject | ESTUDIOS SOCIALES - ENSEÑANZA SECUNDARIA | |
| dc.subject | APRENDIZAJE | |
| dc.title | La comprensión de la causalidad histórica: una propuesta pedagógica y didáctica para su abordaje | |
| dc.type | proyecto fin de carrera |
Archivos
Bloque original
1 - 1 de 1