La educación de la matemática: un valor encarcelado en la prisión del lenguaje formal
dc.contributor.advisor | Ledezma Araya, Antonio | |
dc.contributor.author | Mena Castillo, Pablo José | es_CR |
dc.date.accessioned | 2014-06-09T18:47:11Z | |
dc.date.accessioned | 2021-06-14T19:11:53Z | |
dc.date.available | 2014-06-09T18:47:11Z | |
dc.date.available | 2021-06-14T19:11:53Z | |
dc.date.issued | 2006 | es_CR |
dc.description | Tesis (licenciatura en la enseñanza de la matemática)--Universidad de Costa Rica. Sede de Occidente, 2006. | es_CR |
dc.description.procedence | UCR::Docencia::Ciencias Básicas::Facultad de Ciencias::Escuela de Matemática | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/1602 | |
dc.language.iso | spa | es_CR |
dc.subject | CALIDAD DE LA EDUCACION | es_CR |
dc.subject | MATEMATICAS - ESTUDIO Y ENSEÑANZA | es_CR |
dc.subject | COGNICION | es_CR |
dc.subject | PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE | es_CR |
dc.subject | CONSTRUCTIVISMO (EDUCACION) | es_CR |
dc.title | La educación de la matemática: un valor encarcelado en la prisión del lenguaje formal | es_CR |
dc.type | proyecto fin de carrera | es_CR |
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