Análisis de procesos y cargas de trabajo del Departamento de Evaluación Académica y Certificación, de la Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad, del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica durante el 2013

dc.contributor.advisorBravo Ramírez, Eduardo Adrián
dc.contributor.authorHernández Alvarado, Emanuel Esaú,es_CR
dc.contributor.authorJiménez Chavarría, Juan José ,es_CR
dc.contributor.authorRodríguez Herrera, Jorge Luis ,es_CR
dc.date.accessioned2017-02-27T21:33:40Z
dc.date.accessioned2021-06-16T15:11:37Z
dc.date.available2017-02-27T21:33:40Z
dc.date.available2021-06-16T15:11:37Z
dc.date.issued2014es_CR
dc.descriptionSeminario de graduación (licenciatura en administración pública)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Ciencias Económicas. Escuela de Administración Pública, 2014es_CR
dc.description.abstractTomando en cuenta la importancia de la administración pública para el desarrollo del país, y el compromiso adquirido por la Escuela de Administración Pública de la Universidad de Costa Rica para lograr dicho objetivo, en el marco de cooperación con el sector público costarricense, el Ministerio de Educación Pública solicita la colaboración, mediante un grupo de estudiantes próximos a finalizar la carrera, para que lleven a cabo la realización de un estudio de procesos y cargas laborales, así como de salud ocupacional en el Departamento de Evaluación Académica y Certificación (DEAC) de la Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad (DGEC), cuyo funcionar representa un brazo derecho del órgano ministerial. Lo anterior, se debe a que este departamento es donde se elaboran todas las pruebas nacionales, como por ejemplo, pruebas de bachillerato formal; pruebas de especialidades técnicas; de admisión a colegios bilingües; de educación abierta; de adecuaciones no significativas; internacionales y de aceptación para iniciar estudios en edad menor a la promedio, e involucrando consecuentemente población desde los 5 años en adelante. En este sentido, el trabajo conllevo etapas de observación, recolección, análisis, e interpretación de la información proporcionada por los funcionarios del DEAC. Específicamente se recopiló información de la forma en que se desarrollan los procesos, analizados integralmente mediante el uso de herramientas de diagramación y descripción de actividades, así como de los responsables y productos generados por cada cual. Una vez familiarizados con los procesos, y la posterior propuesta de mejora de los mismos, provino la creación de una herramienta que permitiera medir el tiempo que dedican los funcionarios a cada tarea, es decir, una herramienta de medición de cargas laborales, para obtener información de los tiempos efectivos, tiempos muertos, tiempos extraordinarios, así como cuellos...es_CR
dc.description.procedenceUCR::Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Ciencias Económicas::Escuela de Administración Públicaes_CR
dc.identifier.urihttps://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/2547
dc.language.isospaes_CR
dc.subjectADMINISTRACION EDUCATIVA - COSTA RICAes_CR
dc.subjectCALIDAD DE LA EDUCACION - EVALUACION - COSTA RICAes_CR
dc.subjectCOSTA RICA. MINISTERIO DE EDUCACION PUBLICA. DIRECCION DE GESTION Y EVALUACION DE LA CALIDAD. DEPARTAMENTO DE EVALUACION ACADEMICA Y CERTIFICACIONes_CR
dc.subjectEDUCACION - COSTA RICAes_CR
dc.subjectEDUCACION ABIERTA - COSTA RICAes_CR
dc.subjectEVALUACION EDUCATIVA - COSTA RICAes_CR
dc.subjectMEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVASes_CR
dc.subjectMEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS - COSTA RICAes_CR
dc.titleAnálisis de procesos y cargas de trabajo del Departamento de Evaluación Académica y Certificación, de la Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad, del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica durante el 2013es_CR
dc.typeproyecto fin de carreraes_CR

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