Comparación de seis factores del clima organizacional en dos colegios escogidos según su rendimiento académico en las pruebas de bachillerato de 1997
| dc.contributor.author | Jiménez Rodríguez, Ramiro | en_US |
| dc.date.accessioned | 2013-09-27T17:51:37Z | |
| dc.date.accessioned | 2021-09-01T19:47:13Z | |
| dc.date.available | 2013-09-27T17:51:37Z | |
| dc.date.available | 2021-09-01T19:47:13Z | |
| dc.date.issued | 1999 | en_US |
| dc.description | Tesis (maestría en educación, con mención en administración educativa)--Universidad de Costa Rica. Sede de Occidente. Sistema de Estudio de Posgrado. Escuela de Administración Educativa, 1999. | en_US |
| dc.description.abstract | 1. Descripción del estudio. Este estudio es realizado en dos colegios académicos y diurnos, pertenecientes a la Dirección Regional de Enseñanza de San José 1. Participaron 70 sujetos informantes que trabajaron en los cursos lectivos de 1997 y 1998. Ellos están distribuidos numéricamente así: 43 en el Colegio 1 y 27 en el Colegio 2. Es un estudio descriptivo, explicativo, cuantitativo y tipo encuesta. Constituye un estudio de casos, donde ambas instituciones se escogieron según su promedio general obtenido en las Pruebas de Bachillerato de 1997. 2. Justificación. El objetivo primordial es analizar, en dos instituciones educativas seleccionadas por rendimiento académico en unas pruebas, seis factores escogidos del clima organizacional, tales como: el liderazgo de la directora en la institución, las relaciones entre profesores y padres de familia, las relaciones interpersonales entre los profesores, la disciplina de los alumnos en la institución, los materiales didácticos usados por los profesores en la institución, y las características de la planta física. 3. Planteamiento del problema. ¿Hay diferencia entre los seis factores del clima organizacional en dos colegios escogidos según su rendimiento académico en las Pruebas de Backillerato de 1997? 4. Objetivo general y objetivos específicos. General: a. Comparar seis factores del clima organizacional en dos colegios escogidos según su rendimiento académico en las Pruebas de Bachillerato de 1997. Específicos:- a. 1 Comparar el liderazgo de la directora en la institución, en ambos colegios. a.2 Comparar las relaciones entre los profesores y los padres de familia en la institución, en ambos colegios. a.3 Comparar las relaciones interpersonales entre profesores en la institución en ambos colegios. a.4 Comparar la disciplina de los alumnos en la institución, en ambos colegios. a.5 Comparar los materiales didácticos usados por los profesores, en ambos colegios. a.6 Comparar... | es_CR |
| dc.description.procedence | UCR::Investigación::Sistema de Estudios de Posgrado::Ciencias Sociales::Educación | es_CR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/902 | |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.subject | RENDIMIENTO ACADEMICO | en_US |
| dc.subject | EVALUACION EDUCATIVA | en_US |
| dc.subject | RELACION FAMILIA-ESCUELA | en_US |
| dc.subject | CLIMA ORGANIZATIVO | en_US |
| dc.title | Comparación de seis factores del clima organizacional en dos colegios escogidos según su rendimiento académico en las pruebas de bachillerato de 1997 | en_US |
| dc.type | tesis de maestría | es_CR |
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