Le conte en Grande Section: un médiateur de la compétence interculturelle

dc.contributor.advisor	Gómez Sánchez, Ingrid
dc.contributor.author	Gamboa Vargas, Laura María	es_CR
dc.date.accessioned	2017-11-08T15:28:52Z
dc.date.accessioned	2021-06-14T16:38:43Z
dc.date.available	2017-11-08T15:28:52Z
dc.date.available	2021-06-14T16:38:43Z
dc.date.issued	2016	es_CR
dc.description	Tesis (licenciatura en enseñanza del francés lengua extranjera)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Letras. Escuela de Lenguas Modernas, 2016--Tesis (licenciatura en enseñanza del francés lengua extranjera)--Universidad de Costa Rica, Facultad de Educación. Escuela de Formación Docente, 2016.	es_CR
dc.description.procedence	UCR::Docencia::Artes y Letras::Facultad de Letras::Escuela de Lenguas Modernas	es_CR
dc.identifier.uri	https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/3530
dc.language.iso	spa	es_CR
dc.subject	ADQUISICION DE UNA SEGUNDA LENGUA - METODOS DE ENSEÑANZA	es_CR
dc.subject	EDUCACION DE NIÑOS - METODOS DE ENSEÑANZA - COSTA RICA	es_CR
dc.subject	EDUCACION INTERCULTURAL	es_CR
dc.subject	EDUCACION PREESCOLAR - COSTA RICA	es_CR
dc.subject	FRANCES - ESTUDIO Y ENSEÑANZA - COSTA RICA	es_CR
dc.subject	FRANCES - METODOS DE ENSEÑANZA	es_CR
dc.title	Le conte en Grande Section: un médiateur de la compétence interculturelle	es_CR
dc.type	proyecto fin de carrera	es_CR

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