Programas de formación profesional: su vinculación con el mejoramiento de las condiciones asociadas a la vulnerabilidad de las mujeres graduadas del INA Paraíso y Loyola en el 2009
| dc.contributor.advisor | Zamora Rodríguez, Orietta | es_CR |
| dc.contributor.author | Orozco Calvo, Melania | es_CR |
| dc.date.accessioned | 2014-09-16T17:58:02Z | |
| dc.date.accessioned | 2021-06-16T16:17:32Z | |
| dc.date.available | 2014-09-16T17:58:02Z | |
| dc.date.available | 2021-06-16T16:17:32Z | |
| dc.date.issued | 2013 | es_CR |
| dc.description | Tesis (licenciatura en trabajo social)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela de Trabajo Social, 2013 | es_CR |
| dc.description.abstract | El presente documento constituye una investigacion modalidad tesis que tiene como objetivo analizar la vinculacion existente entre 10s programas de formacion profesional que imparte el lnstituto Nacional de Aprendizaje y el mejoramiento de las condiciones asociadas a la vulnerabilidad de las mujeres graduadas del INA, Centros de Formacion Profesional Loyola y Paraiso en 2009. La inquietud por estudiar dicha vinculacion surge a partir de las practicas academicas realizadas en el cuarto y quinto nivel de la carrera de Trabajo Social, en las cuales se abordo el tema de genero y pobreza, atendiendo mujeres usuarias del INA que manifestaron no haber cumplido sus expectativas una vez graduadas de 10s centros antes citados. Comprender la manera en que Trabajo Social puede aportar al mejoramiento de las condiciones de vida de las mujeres que se egresan de programas de formacion profesional constituye una fuerte motivacion para la sustentante, quien tambien se interesa por develar la importancia de esta disciplina en el marco institutional del INA. Para poder alcanzar estos objetivos se estudiaron distintos aportes teoricos e investigaciones relacionadas con el tema durante la ultima decada. Teoricamente, se abordaron cuatro categorias de analisis para el desarrollo de la investigacion: genero, formacion profesional, condiciones de vulnerabilidad y empleo. Dentro de las cinco modalidades de formacion y capacitacion que ofrece el INA se escogio el servicio de Programas de Formacion Profesional ya que conlleva mayor inversion de tiempo por parte de loslas estudiantes, y se esperaria que aporte mayores beneficios en sus condiciones de vida. El universo de poblacion fue de 355 mujeres graduadas de programas de formacion profesional impartidos en dos Centros de Formacion Profesional del INA (Loyola y Paraiso) en el 2009, las cuales fueron representadas por una muestra de 57 mujeres (27 de Loyola y 30 de Paraiso), a quienes se les realizo una encuesta de opinion; a... | es_CR |
| dc.description.procedence | UCR::Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Ciencias Sociales::Escuela de Trabajo Social | es_CR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/1625 | |
| dc.language.iso | spa | es_CR |
| dc.subject | FORMACION PROFESIONAL DE MUJERES | es_CR |
| dc.subject | FORMACION PROFESIONAL - PROGRAMAS | es_CR |
| dc.subject | INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE (COSTA RICA) | es_CR |
| dc.subject | TRABAJO SOCIAL CON MUJERES | es_CR |
| dc.subject | MUJERES - SITUACION SOCIOECONOMICA | es_CR |
| dc.title | Programas de formación profesional: su vinculación con el mejoramiento de las condiciones asociadas a la vulnerabilidad de las mujeres graduadas del INA Paraíso y Loyola en el 2009 | es_CR |
| dc.type | proyecto fin de carrera | es_CR |
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