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Le cours de FLE dans l'ère du numérique: la classe inversée appliquée à l'enseignement secondaire chez de faux débutants
| dc.contributor.advisor | Gómez Sánchez, Ingrid | |
| dc.contributor.author | Madrigal Álvarez, José Daniel | |
| dc.contributor.author | Obando Blanco, Olga Lucía | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-15T18:15:13Z | |
| dc.date.available | 2025-10-15T18:15:13Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description | Tesis (licenciatura en la enseñanza del francés como lengua extranjera)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Letras. Escuela de Lenguas Modernas. 2017--Tesis (licenciatura en la enseñanza del francés como lengua extranjera)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación. Escuela de Formación Docente, 2017 | |
| dc.description.procedence | UCR::Docencia::Artes y Letras::Facultad de Letras::Escuela de Lenguas Modernas | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/26037 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.subject | FRANCES - ENSEÑANZA SECUNDARIA - METODOLOGIA | |
| dc.subject | APRENDIZAJE ACTIVO | |
| dc.subject | INNOVACIONES EDUCATIVAS - COSTA RICA | |
| dc.title | Le cours de FLE dans l'ère du numérique: la classe inversée appliquée à l'enseignement secondaire chez de faux débutants | |
| dc.type | proyecto fin de carrera |
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