Artes escénicas y dramáticas en Costa Rica: una propuestas desde la pedagogía teatral

dc.contributor.authorGuevara Aguirre, Dayanara
dc.date.accessioned2023-03-08T16:29:33Z
dc.date.available2023-03-08T16:29:33Z
dc.date.issued2009
dc.descriptionTesis (licenciatura en artes dramáticas)--Universidad de Costa Rica. Sede Rodrigo Facio. Facultad de Bellas Artes. Escuela de Artes Dramáticas, 2009.
dc.description.abstractLa presente investigación consiste en un análisis sobre la pedagogía teatral en Costa Rica desde una perspectiva crítica, enfocándose a los procesos que se desarrollan en la relación enseñanza-aprendizaje. Para este trabajo se desarrollaron entrevistas a expertos pedagogos teatrales y a actores y actrices profesionales, criterios que se plantean desde un análisis crítico comparativo. Se desarrolla un análisis de los procesos subjetivos en la formación actoral como aspecto esencial en la resignificación del vínculo pedagogo-intérprete y su incidencia en los seres humanos que son parte del proceso formativo. Así mismo se plantea una propuesta de enfoque dialéctico y holístico en la formación actoral partiendo también de una propuesta de abordar la naturaleza dialéctica del actor/actriz para desarrollar los planteamientos pedagógicos metodológicos de las artes escénicas y dramáticas en Costa Rica.es_CR
dc.description.procedenceUCR::Docencia::Artes y Letras::Facultad de Artes::Escuela de Artes Dramáticas
dc.identifier.urihttps://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/17858
dc.language.isospa
dc.subjectACTORES - FORMACIÓN PROFESIONAL - COSTA RICA
dc.subjectARTES ESCENICAS - ESTUDIO Y ENSEÑANZA - COSTA RICA
dc.subjectTEATRO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA - COSTA RICA
dc.titleArtes escénicas y dramáticas en Costa Rica: una propuestas desde la pedagogía teatral
dc.typeproyecto fin de carrera

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