Una aproximación a las condiciones de permanencia que enfrentan estudiantes madres o padres en la Universidad de Costa Rica y el Instituto Tecnológico de Costa Rica

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dc.contributor.advisorUmaña Montoya, Katthyaes_CR
dc.contributor.authorCharpantier Alvarado, Génesises_CR
dc.contributor.authorJiménez Arroyo, Jennifferes_CR
dc.date.accessioned2018-07-20T16:08:20Z
dc.date.accessioned2021-06-16T16:17:27Z
dc.date.available2018-07-20T16:08:20Z
dc.date.available2021-06-16T16:17:27Z
dc.date.issued2015es_CR
dc.descriptionTesis (licenciatura en trabajo social)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Ciencias Sociales. Ecsuela de Trabajo Social, 2015es_CR
dc.description.abstractEsta investigación tiene como objetivo, evidenciar las implicaciones de la maternidad o paternidad de los y las estudiantes en la permanencia dentro del sistema de educación superior tanto en la Universidad de Costa Rica, Sede Rodrigo Facio y Sede Occidente; y en el Instituto Tecnológico de Costa Rica, campus central en Cartago. Es un estudio exploratorio, que realiza un acercamiento a las condiciones de permanencia de estudiantes y a las iniciativas desarrolladas por las universidades en el reconocimiento del derecho a la educación del sector padre o madre, la existencia de servicios de apoyo y/o atención a estos, y de cuido para sus hijos o hijas. Lo cual, evidencia que ambas instituciones son pioneras en brindar estos servicios. No obstante, persisten necesidades, principalmente, en lo referido a las condiciones materiales y económicas, redes de apoyo familiares y de pareja, recursos personales, lo que aunado a la doble carga y responsabilidad del rol que ejercen como estudiantes y papás o mamás, genera dificultades en el desarrollo del proyecto académico. Asì, desde el espacio universitario no todas las necesidades de la población estudiantil pueden obtener respuesta, debido a que, algunas de ellas escapan de la naturaleza académica, pero es posible trabajar en procura de mejores condiciones de permanencia en lo referente a modificaciones de la normativa sobre la justificación de ausencias, horarios flexibles, el uso del servicio complementario de residencias, y el cupo del Taller Infantil o las Casas Infantiles Universitarias.es_CR
dc.description.procedenceUCR::Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Ciencias Sociales::Escuela de Trabajo Sociales_CR
dc.identifier.urihttps://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/4488
dc.language.isospaes_CR
dc.subjectESTUDIANTES UNIVERSITARIOS - ASISTENCIA INSTITUCIONAL - COSTA RICAes_CR
dc.subjectESTUDIANTES UNIVERSITARIOS - ASPECTOS SOCIALES - COSTA RICA - 2010-2011es_CR
dc.subjectMADRES - ASISTENCIA INSTITUCIONAL - COSTA RICAes_CR
dc.subjectMADRES - ASPECTOS SOCIALES - COSTA RICAes_CR
dc.subjectPADRES - ASISTENCIA INSTITUCIONAL - COSTA RICAes_CR
dc.subjectPADRES - ASPECTOS SOCIALES - COSTA RICAes_CR
dc.subjectTRABAJO SOCIAL ESTUDIANTIL - COSTA RICAes_CR
dc.subjectUNIVERSIDAD DE COSTA RICA.es_CR
dc.titleUna aproximación a las condiciones de permanencia que enfrentan estudiantes madres o padres en la Universidad de Costa Rica y el Instituto Tecnológico de Costa Ricaes_CR
dc.typeproyecto fin de carreraes_CR

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