Effective strategies for managing time and behavior in the classroom: a case study of teaching english at the Colegio Académico con Orientación Tecnológica Omar Salazar Obando (CAOTOSO)

dc.contributor.advisorMena Quesada, Laura
dc.contributor.authorVenegas Rodríguez, Pamela Ileana
dc.contributor.authorVacca Obando, Georgiana Daniella
dc.date.accessioned2025-06-03T21:22:06Z
dc.date.available2025-06-03T21:22:06Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionTesis (licenciatura en la enseñanza del inglés)--Universidad de Costa Rica. Escuela de Lenguas Modernas, Sede del Atlántico, 2024
dc.description.procedenceUCR::Docencia::Artes y Letras::Facultad de Letras::Escuela de Lenguas Modernas
dc.identifier.urihttps://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/24881
dc.language.isospa
dc.subjectESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
dc.subjectCONDUCCION DE CLASES
dc.subjectEDUCACIÓN SECUNDARIA - METODOLOGÍA
dc.subjectColegio Académico de Orientación Tecnológica Omar Salazar Obando (Costa Rica)
dc.titleEffective strategies for managing time and behavior in the classroom: a case study of teaching english at the Colegio Académico con Orientación Tecnológica Omar Salazar Obando (CAOTOSO)
dc.typeproyecto fin de carrera

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