Análisis de una transposición didáctica del saber transformaciones de gráficas de funciones en el plano en la secundaria costarricense: estudio de casos

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dc.contributor.advisorAraya Chacón, Andrea María
dc.contributor.authorManning Jara, Ginnette
dc.contributor.authorSegura Corella, Norma
dc.contributor.authorVentura Saravia, Rebeca
dc.date.accessioned2024-09-20T15:08:17Z
dc.date.available2024-09-20T15:08:17Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionTesis (licenciatura en enseñanza de la matemática). Universidad de Costa Rica. Facultad de Ciencias. Escuela de Matemática. Departamento de Educación Matemática, 2019
dc.description.procedenceUCR::Docencia::Ciencias Básicas::Facultad de Ciencias::Escuela de Matemática
dc.identifier.urihttps://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/23146
dc.language.isospa
dc.subjectFUNCIONES
dc.subjectGRAFICOS
dc.subjectMATEMATICAS - ENSEÑANZA SECUNDARIA - COSTA RICA
dc.subjectMATEMATICAS - ESTUDIO Y ENSEÑANZA
dc.subjectMATEMATICAS - ESTUDIO Y ENSEÑANZA - COSTA RICA
dc.subjectTRANSFORMACIONES (MATEMATICAS) - ENSEÑANZA SECUNDARIA
dc.titleAnálisis de una transposición didáctica del saber transformaciones de gráficas de funciones en el plano en la secundaria costarricense: estudio de casos
dc.typeproyecto fin de carrera

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