Effects of implementing the ECRIF framework on oral production participation in communicative English courses
dc.contributor.advisor | Rossi Flood, Amanda Lynn | |
dc.contributor.author | Chavarría Nájera, Nazareth | |
dc.contributor.author | Chavarría Piñeiro, Jorge Andrés | |
dc.contributor.author | Cubero Carranza, Katherine | |
dc.contributor.author | Mora León, Tiary Yulissa | |
dc.date.accessioned | 2024-08-27T18:34:38Z | |
dc.date.available | 2024-08-27T18:34:38Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.description | Tesis (licenciatura en la enseñanza del inglés)--Universidad de Costa Rica. Sede de Occidente, 2022 | |
dc.description.procedence | UCR::Docencia::Artes y Letras::Facultad de Letras::Escuela de Lenguas Modernas | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/22539 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.subject | ADQUISICION DE UNA SEGUNDA LENGUA | |
dc.subject | COMUNICACION ORAL - EVALUACION | |
dc.subject | INGLES - ESTUDIO Y ENSEÑANZA - COSTA RICA | |
dc.subject | INGLES - METODOS DE ENSEÑANZA | |
dc.title | Effects of implementing the ECRIF framework on oral production participation in communicative English courses | |
dc.type | proyecto fin de carrera |
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