Effects of implementing the ECRIF framework on oral production participation in communicative English courses

dc.contributor.advisorRossi Flood, Amanda Lynn
dc.contributor.authorChavarría Nájera, Nazareth
dc.contributor.authorChavarría Piñeiro, Jorge Andrés
dc.contributor.authorCubero Carranza, Katherine
dc.contributor.authorMora León, Tiary Yulissa
dc.date.accessioned2024-08-27T18:34:38Z
dc.date.available2024-08-27T18:34:38Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionTesis (licenciatura en la enseñanza del inglés)--Universidad de Costa Rica. Sede de Occidente, 2022
dc.description.procedenceUCR::Docencia::Artes y Letras::Facultad de Letras::Escuela de Lenguas Modernas
dc.identifier.urihttps://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/22539
dc.language.isospa
dc.subjectADQUISICION DE UNA SEGUNDA LENGUA
dc.subjectCOMUNICACION ORAL - EVALUACION
dc.subjectINGLES - ESTUDIO Y ENSEÑANZA - COSTA RICA
dc.subjectINGLES - METODOS DE ENSEÑANZA
dc.titleEffects of implementing the ECRIF framework on oral production participation in communicative English courses
dc.typeproyecto fin de carrera

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