Easing the learning of the simple past and past participle of irregular verbs in English through the use of applications for smart devices: a case study with tenth graders from Colegio Nacional Marco Tulio Salazar, site Central Elementary School, Atenas = Facilitar el aprendizaje del pasado simple y participio pasado de los verbos irregulares en inglés por medio de las aplicaciones por dispositivos inteligentes: un estudio de caso con los estudiantes de décimo grado del Colegio Nacional Virtual Marco Tulio Salazar, sede Escuela Central, Atenas

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dc.contributor.advisorVásquez Carranza, Luz Marinaes_CR
dc.contributor.authorGarita Muñoz, Vivianes_CR
dc.contributor.authorMora Abdallah, Eduardoes_CR
dc.contributor.authorRamírez Rodríguez, Karinaes_CR
dc.contributor.authorRamírez Valenciano, María Fernandaes_CR
dc.contributor.authorZamora Solano, Karenes_CR
dc.date.accessioned2019-11-07T14:11:40Z
dc.date.accessioned2021-06-14T16:38:42Z
dc.date.available2019-11-07T14:11:40Z
dc.date.available2021-06-14T16:38:42Z
dc.date.issued2017es_CR
dc.descriptionProyecto de graduación (licenciatura en enseñanza del inglés)--Universidad de Costa Rica. Sede Occidente. Departamento de Filosofía, Artes y Letras. Sección de Lenguas Modernas, 2017es_CR
dc.description.procedenceUCR::Docencia::Artes y Letras::Facultad de Letras::Escuela de Lenguas Modernases_CR
dc.identifier.urihttps://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/10298
dc.language.isospaes_CR
dc.subjectADQUISICION DE UNA SEGUNDA LENGUAes_CR
dc.subjectColegio Nacional Virtual Marco Tulio Salazar Sede Escuela Central de Atenases_CR
dc.subjectINGLES - ESTUDIO Y ENSEÑANZAes_CR
dc.subjectINGLES - VERBOes_CR
dc.subjectINNOVACIONES EDUCATIVASes_CR
dc.subjectTECNOLOGIA DE LA INFORMACION - ASPECTOS EDUCATIVOSes_CR
dc.titleEasing the learning of the simple past and past participle of irregular verbs in English through the use of applications for smart devices: a case study with tenth graders from Colegio Nacional Marco Tulio Salazar, site Central Elementary School, Atenas = Facilitar el aprendizaje del pasado simple y participio pasado de los verbos irregulares en inglés por medio de las aplicaciones por dispositivos inteligentes: un estudio de caso con los estudiantes de décimo grado del Colegio Nacional Virtual Marco Tulio Salazar, sede Escuela Central, Atenases_CR
dc.typeproyecto fin de carreraes_CR

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