Revisión sistemática en torno a la evidencia científica de la intervención mediante rehabilitación cognitiva en adultos mayores con deterioro cognitivo leve y más de 10 años de escolaridad

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dc.contributor.advisorVillalobos Pérez, Alfonso Eduardoes_CR
dc.contributor.authorFrancis Cartín, Nelse Maríaes_CR
dc.date.accessioned2020-03-10T14:45:39Z
dc.date.accessioned2021-09-01T22:46:36Z
dc.date.available2020-03-10T14:45:39Z
dc.date.available2021-09-01T22:46:36Z
dc.date.issued2016es_CR
dc.descriptionTesis (especialista en psicología clínica)--Universidad de Costa Rica. Sistema de Estudios de Posgrado, 2016es_CR
dc.description.abstractEl deterior cognitivo leve (DCL) es un constructo relativamente joven surgido de una visión más adaptativa y realista de lo que es la adultez mayor, etapa que anteriormente y de manera errónea se asociaba de manera intrínseca al deterioro. El ya obsoleto constructo de la demencia senil por años pudo haber coartado las posibilidades de recuperación e independencia de personas que consideraban que alteraciones que pueden tener una mejoría eran propias de la edad. Las estadísticas apuntan a una inversión de la pirámide poblacional en donde cada vez más el grueso de la población productiva se encamina a esta etapa, esto con más razón nos pone en la encrucijada de generar estrategias para la prevención y el abordaje del deterioro, sobre todo cuando este puede intervenirse para mejorar la calidad de vida. El deterioro cognitivo leve por tanto se refiere a un constructo caracterizado por un grupo de signos y síntomas que presentan personas que desarrollan ligeros déficits cognitivo; cuya severidad resulta insuficiente para cumplir criterios de demencia ya que no presentan un compromiso esencial en las actividades de la vida diaria. Esta despatologización de la tercera edad ha conllevado a la realización temprana de evaluaciones en estadios cada vez más precoces, lo cual relacionado con los descubrimientos en plasticidad cerebral permiten mayores índices de calidad de vida. Actualmente la población adulta mayor, y la que va en camino a esta etapa, presenta mayor reserva cognitiva y está acostumbrada a actividades que suponen mayor complejidad por lo que la rehabilitación implica un reto, ya que debe superar el nivel de las tareas cotidianas. Es por esta razón que esta revisión busca valorar la eficacia de las intervenciones y las características que deben tener para abordar esta población.es_CR
dc.description.procedenceUCR::Investigación::Sistema de Estudios de Posgrado::Ciencias Sociales::Maestría Profesional en Psicología Clínica y de la Saludes_CR
dc.identifier.urihttps://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/13344
dc.language.isospaes_CR
dc.subjectANCIANOS - ENFERMEDADES - TRATAMIENTOes_CR
dc.subjectDETERIORO COGNITIVO LEVEes_CR
dc.subjectDETERIORO COGNITIVO LEVE - DIAGNOSTICOes_CR
dc.subjectDETERIORO COGNITIVO LEVE - TRATAMIENTOes_CR
dc.subjectDETERIORO COGNITIVO LEVE - TRATAMIENTO - INVESTIGACIONESes_CR
dc.subjectENVEJECIMIENTO - ASPECTOS FISIOLOGICOSes_CR
dc.subjectPSICOLOGIA CLINICAes_CR
dc.subjectREHABILITACION MEDICAes_CR
dc.titleRevisión sistemática en torno a la evidencia científica de la intervención mediante rehabilitación cognitiva en adultos mayores con deterioro cognitivo leve y más de 10 años de escolaridades_CR
dc.typetesises_CR

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SIBDI, UCR - San José, Costa Rica.

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