Enfoque ontosemiótico como herramienta didáctica para la enseñanza de la probabilidad dirigido a estudiantes de décimo año del Colegio Académico de Orientación Tecnológica Omar Salazar Obando de Turrialba

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dc.contributor.advisorRosales Fernández, Natalia
dc.contributor.authorGonzález Escobar, Miguel Angel
dc.contributor.authorSánchez Pérez, Roberto
dc.contributor.authorVillavicencio Román, Diego
dc.date.accessioned2025-04-08T20:43:46Z
dc.date.available2025-04-08T20:43:46Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionTesis (licenciatura en matemática)--Universidad de Costa Rica. Sede del Atlántico. Recinto de Turrialba. Escuela de Matemática, 2024.
dc.description.procedenceUCR::Docencia::Ciencias Básicas::Facultad de Ciencias::Escuela de Matemática
dc.identifier.urihttps://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/24375
dc.language.isospa
dc.subjectColegio Académico de Orientación Tecnológica Omar Salazar Obando (Costa Rica)
dc.subjectMATEMATICAS - METODOS DE ENSEÑANZA - COSTA RICA
dc.subjectPROBABILIDADES - ESTUDIO Y ENSEÑANZA - COSTA RICA
dc.titleEnfoque ontosemiótico como herramienta didáctica para la enseñanza de la probabilidad dirigido a estudiantes de décimo año del Colegio Académico de Orientación Tecnológica Omar Salazar Obando de Turrialba
dc.typeproyecto fin de carrera

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