The Effectiveness of Using Feedback Instruments for Assessing Writing Short Stories in a Tenth Grade Group from CINDEA Judas, in the third school district at Dirección Regional de Educación of Puntarenas, during the second school term, 2020

dc.contributor.advisorGonzález Porras, Jorge Andrés,
dc.contributor.authorGonzález González, Isaac, 1997-
dc.contributor.authorGuzmán Arroyo, Kristel, 1995-
dc.contributor.authorMolina Muñoz, Stephanie, 1997-
dc.contributor.authorVindas Espinoza, Juvenal, 1997-
dc.date.accessioned2023-09-06T17:26:50Z
dc.date.available2023-09-06T17:26:50Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionProyecto de graduación (licenciatura en enseñanza del inglés)--Universidad de Costa Rica. Sede del Pacífico. Departamento de Filosofía, Artes y Letras. Sección de Lenguas Modernas, 2021
dc.description.procedenceUCR::Docencia::Artes y Letras::Facultad de Letras::Escuela de Lenguas Modernas
dc.identifier.urihttps://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/19948
dc.language.isospa
dc.subjectCUENTOS - ESTUDIO Y ENSEÑANZA
dc.subjectCentro Integrado de Educación de Adultos (Puntarenas, Costa Rica)
dc.subjectCosta Rica
dc.subjectINGLES - ESCRITURA
dc.subjectINGLES - ESTUDIO Y ENSEÑANZA
dc.subjectINGLES - METODOS DE ENSEÑANZA
dc.titleThe Effectiveness of Using Feedback Instruments for Assessing Writing Short Stories in a Tenth Grade Group from CINDEA Judas, in the third school district at Dirección Regional de Educación of Puntarenas, during the second school term, 2020
dc.typeproyecto fin de carrera

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