El aporte desde promoción de la salud para la elaboración de una guía educativa dirigida a pacientes con cáncer de mama de la Fundación Elige Vivir, 2021-2022
| dc.contributor.advisor | Vargas Umaña, Ileana | |
| dc.contributor.author | Castro Herrera, Leonela María | |
| dc.contributor.author | Céspedes Zumbado, María José | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-06T17:31:52Z | |
| dc.date.available | 2023-09-06T17:31:52Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description | Proyecto de graduación (licenciatura en promoción de la salud)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Medicina. Escuela de Salud Pública, 2022 | |
| dc.description.abstract | Introducción: El cáncer de mama es considerado un problema de salud pública, debido a la alta incidencia y mortalidad a nivel nacional e internacional. Algunos autores y autoras proponen el desarrollo de procesos educativos dirigidos a pacientes con esta patología, en el que participen organizaciones no gubernamentales; esto, aunado a la necesidad percibida por la Fundación Elige Vivir, se contempló para la propuesta de los productos, involucrando en el proceso constructivo a sobrevivientes e integrantes de la Fundación. Objetivo: El propósito de la investigación fue proponer desde Promoción de la Salud una Guía Educativa dirigida a pacientes con cáncer de mama de la Fundación Elige Vivir, 2021-2022. Material y método: Se planteó desde un paradigma constructivista, con un enfoque cualitativo de tipo narrativo, ya que, se buscaba explorar las historias sobre experiencias de sobrevivientes e integrantes de la Fundación Elige Vivir, para identificar los contenidos temáticos y las necesidades educativas de pacientes con cáncer de mama. Resultados: Con base en lo expresado por las participantes, se obtuvo un total de 10 temas priorizados: Cáncer de mama, Tratamientos, Hospital San Juan de Dios, Salud emocional, Sexualidad, Cuidado de la piel y cabello, Nutrición, Actividad física, Rehabilitación y Grupos de apoyo. Además, para la construcción de la Guía Educativa se adaptó un modelo, que consta de 4 fases: Revisión de materiales educativos, Definición de contenidos temáticos, Formato y maquetación, y Validación y difusión. Conclusiones: Los dos productos elaborados se esperan que sean de gran relevancia para el proceso de enseñanza-aprendizaje de las pacientes con cáncer de mama que asisten a los servicios de atención del Hospital San Juan de Dios. Lo que podría contribuir no solo con el empoderamiento de las pacientes, al adquirir conocimientos e información... | es_CR |
| dc.description.procedence | UCR::Docencia::Salud::Facultad de Medicina::Escuela de Salud Pública | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/20086 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.subject | EDUCACION SANITARIA - GUIAS | |
| dc.subject | Elige vivir Fundación (Costa Rica) | |
| dc.subject | MAMAS - CANCER - PACIENTES | |
| dc.subject | PROMOCION DE LA SALUD | |
| dc.title | El aporte desde promoción de la salud para la elaboración de una guía educativa dirigida a pacientes con cáncer de mama de la Fundación Elige Vivir, 2021-2022 | |
| dc.type | proyecto fin de carrera |
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