Implementación de mejoras energéticas en edificio existente, para ganar puntos en evaluación LEED
dc.contributor.advisor | Sánchez Chacón, William C. | es_CR |
dc.contributor.author | Coto Solano, José Pablo | es_CR |
dc.date.accessioned | 2017-11-08T15:27:36Z | |
dc.date.accessioned | 2021-06-22T14:25:04Z | |
dc.date.available | 2017-11-08T15:27:36Z | |
dc.date.available | 2021-06-22T14:25:04Z | |
dc.date.issued | 2015 | es_CR |
dc.description | Tesis (licenciatura en ingeniería mecánica)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Ingeniería. Escuela de Ingeniería Mecánica, 2015 | es_CR |
dc.description.abstract | El presente documento tiene como finalidad servir de guía para valorar la viabilidad de certificar LEED un edificio existente, bajo la modalidad de Operación y Mantenimiento (LEED EBO&M), y los costos relacionados con dicha certificación. Se describen los pasos típicos y básicos que llevan al ejecutor a generar el panorama más apropiado para obtener una buena puntuación en la evaluación. El fin último de obtener una buena calificación en dicha evaluación, es permitir que el edificio o recinto opere de manera eficiente y amigable con el ambiente, generando para operadores y propietarios, ahorros financieros mediante la implementación de mejoras que optimizan la el uso general de energía y la utilización de recursos, creando así conciencia en el personal que utiliza el recinto. | es_CR |
dc.description.procedence | UCR::Docencia::Ingeniería::Facultad de Ingeniería::Escuela de Ingeniería Mecánica | es_CR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/3496 | |
dc.language.iso | spa | es_CR |
dc.subject | EDIFICIOS - CONSERVACION DE LA ENERGIA - COSTA RICA | es_CR |
dc.subject | EDIFICIOS - EVALUACION - COSTA RICA | es_CR |
dc.subject | EDIFICIOS SOSTENIBLES - CERTIFICACION | es_CR |
dc.subject | EDIFICIOS SOSTENIBLES - COSTA RICA | es_CR |
dc.title | Implementación de mejoras energéticas en edificio existente, para ganar puntos en evaluación LEED | es_CR |
dc.type | proyecto fin de carrera | es_CR |
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