Geometría en movimiento: efecto de su aplicación sobre el aprendizaje de la noción de objeto según la forma, para el ciclo de transición de la educación preescolar

Camacho Álvarez, María MartaSobalvarro Chavarría, Laura Marcela2020-12-112021-09-092020-12-112021-09-092015https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/15716Tesis (maestría académica del movimiento humano)--Universidad de Costa Rica. Sistema de Estudios de Posgrado. Programa en Ciencias del Movimiento Humano y la Recreación, 2015spaAPTITUD MOTORA EN NIÑOSColegio El Rosario (San José, Costa Rica)EDUCACION FISICA PARA NIÑOSEDUCACION POR EL MOVIMIENTOEDUCACION PREESCOLARJUEGOS EDUCATIVOSMATEMATICASGeometría en movimiento: efecto de su aplicación sobre el aprendizaje de la noción de objeto según la forma, para el ciclo de transición de la educación preescolartesis de maestría