Papel de los factores protectores y de riesgo relacionados con el desarrollo de la regulación emocional en la niñez de 4 y 5 años que estuvieron presentes durante el contexto de la educación remota por motivo de la pandemia por COVID-19 en el año 2020

Sibaja Molina, JohannaTencio Ávila, KristelUreña Pinto, Melissa2023-07-052023-07-052022https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/19642Tesis (licenciatura en psicología)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela de Psicología, 2022spaCOVID-19 (ENFERMEDAD) - ASPECTOS PSICOLOGICOSEMOCIONES INFANTILESFACTORES DE RIESGO PSICOSOCIALESPADRES E HIJOS - ASPECTOS PSICOLOGICOSPSICOLOGIA INFANTILPapel de los factores protectores y de riesgo relacionados con el desarrollo de la regulación emocional en la niñez de 4 y 5 años que estuvieron presentes durante el contexto de la educación remota por motivo de la pandemia por COVID-19 en el año 2020proyecto fin de carrera