Las relaciones entre las estrategias metacognitivas y las de regulación emocional en la resolución de una tarea de aprendizaje: el sistema de apego como contexto integrador de procesos emocionales y cognoscitivos

Sánchez Calvo, Laura2025-06-092025-06-092010https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/25029Tesis (licenciatura en psicología)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela de Psicología, 2010.spaPSICOLOGIA COGNITIVAPSICOLOGIA DEL APRENDIZAJECONSTRUCTIVISMO (EDUCACION)Las relaciones entre las estrategias metacognitivas y las de regulación emocional en la resolución de una tarea de aprendizaje: el sistema de apego como contexto integrador de procesos emocionales y cognoscitivosproyecto fin de carrera