Análisis del funcionamiento diferencial del ítem bajo el marco de la teoría de respuesta al ítem en la prueba de aptitud académica

Rojas Rojas, Guaner DavidOrdóñez Lacayo, KennerSolís Worsfold, Diego2019-01-172021-06-162019-01-172021-06-162018https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/5672Proyecto de graduación (licenciatura en enseñanza de la matemática)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación. Escuela de Formación Docente, 2018spaEXÁMENES DE ADMISIÓN A LA UNIVERSIDAD - EVALUACIÓNEXÁMENES DE ADMISIÓN A LA UNIVERSIDAD - MÉTODOS ESTADÍSTICOSMEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVASAnálisis del funcionamiento diferencial del ítem bajo el marco de la teoría de respuesta al ítem en la prueba de aptitud académicaproyecto fin de carrera