Relación entre conceptualizaciones y aspectos institucionales que propician u obstaculizan la innovación de la práctica docente del profesorado del Posgrado en Ingeniería Civil

Aguiar Montealegre, TatianaVargas Fonseca, Karla2025-03-032025-03-032024https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/24086Tesis (licenciatura en docencia universitaria)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación. Escuela de Formación Docente. Departamento de Docencia Universitaria, 2024spaCONCEPTUALIZACIONPRACTICAS DE LA ENSEÑANZA - INNOVACIONESTECNOLOGÍA EDUCATIVARelación entre conceptualizaciones y aspectos institucionales que propician u obstaculizan la innovación de la práctica docente del profesorado del Posgrado en Ingeniería Civilproyecto fin de carrera