Educación de estudiantes con discapacidad cognitiva en I y II ciclos de la educación básica: una visión cualitativa interpretativa del papel del docente
| dc.contributor.advisor | Durante Calvo, Marco Vinicio | |
| dc.contributor.advisor | Stupp Kupiec, Roxana | en_US |
| dc.contributor.author | Martínez Alvarado, Rafael Alberto | en_US |
| dc.date.accessioned | 2013-09-30T22:11:38Z | |
| dc.date.accessioned | 2021-09-06T23:52:03Z | |
| dc.date.available | 2013-09-30T22:11:38Z | |
| dc.date.available | 2021-09-06T23:52:03Z | |
| dc.date.issued | 1999 | en_US |
| dc.description | Tesis (Magister Scientiae)--Universidad de Costa Rica. Sistema de Estudios de Posgrado. Comisión del Programa de Posgrado en Estudios Interdisciplinarios sobre Discapacidad, 1999. | en_US |
| dc.description.procedence | UCR::Investigación::Sistema de Estudios de Posgrado::Ciencias Sociales::Maestría Académica en Estudios Interdisciplinarios sobre Discapacidad | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/1099 | |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.subject | EDUCACION DE NIÑOS | en_US |
| dc.subject | CONSTRUCTIVISMO (EDUCACION) | en_US |
| dc.subject | COGNICION EN NIÑOS | en_US |
| dc.subject | TERAPIA COGNOSCITIVA | en_US |
| dc.title | Educación de estudiantes con discapacidad cognitiva en I y II ciclos de la educación básica: una visión cualitativa interpretativa del papel del docente | en_US |
| dc.type | tesis de maestría | es_CR |
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