Análisis del funcionamiento diferencial del ítem bajo el marco de la teoría de respuesta al ítem en la prueba de aptitud académica
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2018
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Descripción
Proyecto de graduación (licenciatura en enseñanza de la matemática)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación. Escuela de Formación Docente, 2018
Palabras clave
EXÁMENES DE ADMISIÓN A LA UNIVERSIDAD - EVALUACIÓN, EXÁMENES DE ADMISIÓN A LA UNIVERSIDAD - MÉTODOS ESTADÍSTICOS, MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS