Propuesta metodológica para el (re)diseño curricular de la asignatura de lengua bribri, impartida en el Básica, desde la perspectiva de la enseñanza-aprendizaje de segundas lenguas
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2020
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Descripción
Seminario de graduación (licenciatura en filología española)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Letras. Escuela de Filología, Lingüística y Literatura, 2020
Palabras clave
BRIBRI (LENGUA INDIGENA) - ESTUDIO Y ENSEÑANZA, DESARROLLO CURRICULAR, EDUCACION INDIGENA - COSTA RICA, LENGUAJE Y LENGUAS - ESTUDIO Y ENSEÑANZA - COSTA RICA, LENGUAS INDIGENAS - ESTUDIO Y ENSEÑANZA - COSTA RICA, PLANIFICACION CURRICULAR