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Title:
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Evaluation of the Application of MEP¿s Guidelines for the Assessment of Action-Oriented Oral Comprehension and Oral Production Classwork in the Listening and Speaking Class of Group 9-1 in the Current 2021 Blended Learning Context at Bilingual Experimental High School of Turrialba |
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Author:
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Brenes Prendas, Jocelyne María; Monge Zelaya, Paula Isabel; Sanabria Mora, Esteban Antonio
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Description:
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Seminario de graduación (licenciatura en enseñanza del inglés)--Universidad de Costa Rica. Sede del Atlántico. Recinto de Paraíso. Departamento Enseñanza del Inglés, 2022 |
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URI:
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http://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr:8080/jspui/handle/123456789/19140
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Date:
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2022 |