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Repositorio SIBDI-UCR >
1. Trabajos finales de graduación de grado >
Ciencias Sociales >
Orientación y Educación Especial >
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http://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr:8080/jspui/handle/123456789/5806
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| Título : | Modificabilidad cognitiva: desarrollo de destrezas de razonamiento en personas con necesidades educativas especiales que participan en procesos de inclusión en instituciones educativas públicas y privadas |
| Autor(es) y Director(a): | Soto Calderón, Ronald Arce Villalobos, Kattia Auxiliadora Conejo Solera, Carmen María González Vides, Leonela Isarina Moya Solano, Karla Patricia Méndez Castillo, Natalia |
| Palabras clave : | APRENDIZAJE - METODOLOGIA APTITUD DE APRENDIZAJE COGNICION EN NIÑOS EDUCACION INCLUSIVA ENSEÑANZA ESPECIAL - METODOLOGIA NECESIDADES EDUCACIONALES PERSONAS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE - EDUCACION RAZONAMIENTO |
| Fecha de publicación : | 2015 |
| Descripción : | Seminario de graduación (licenciatura en educación especial con énfasis en la educación de personas con trastornos emocionales y conducta)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación. Escuela de Orientación y Educación Especial, 2015 / Seminario de graduación (licenciatura en educación especial con énfasis en la educación de personas con aprendizaje diverso)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación. Escuela de Orientación y Educación Especial, 2015 / Seminario de graduación (licenciatura en educación especial con énfasis en retos múltiples)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación. Escuela de Orientación y Educación Especial, 2015 |
| URI : | http://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr:8080/jspui/handle/123456789/5806 |
| Aparece en las colecciones: | Orientación y Educación Especial |
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