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Repositorio SIBDI-UCR >
1. Trabajos finales de graduación de grado >
Ciencias Sociales >
Orientación y Educación Especial >
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http://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr:8080/jspui/handle/123456789/17399
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| Título : | Diseño de un instrumento para medir las actitudes de estudiantes de I y II ciclo de escuelas públicas hacia la educación inclusiva |
| Autor(es) y Director(a): | Bravo Coppola, Laura Inés Bravo Méndez, Yanine María Campos Sánchez, Fiorella Ortega Chavarría, Silvia Romero Valverde, Ingrid Ariana |
| Palabras clave : | EDUCACION INCLUSIVA ENSEÑANZA ESPECIAL - METODOLOGIA - COSTA RICA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA PRIMARIA - ACTITUDES EVALUACION EDUCATIVA |
| Fecha de publicación : | 2021 |
| Descripción : | Seminario de graduación (licenciatura en educación especial con énfasis en discapacidad múltiple)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación. Escuela de Orientación y Educación Especial, 2021--Seminario de graduación (licenciatura en educación especial con énfasis en aprendizaje diverso)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación. Escuela de Orientación y Educación Especial, 2021 |
| URI : | http://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr:8080/jspui/handle/123456789/17399 |
| Aparece en las colecciones: | Orientación y Educación Especial |
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