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Repositorio SIBDI-UCR >
1. Trabajos finales de graduación de grado >
Ciencias Sociales >
Administración Educativa >
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http://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr:8080/jspui/handle/123456789/16861
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| Título : | Propuesta de escenarios críticos y nódulos centrales a partir de la evaluación del Plan de estudios vigente de la licenciatura en ciencias de la educación con énfasis en la administración de la educación no formal de la Universidad de Costa Rica, Sede Rodrigo Facio, durante el periodo 2009-2019 |
| Autor(es) y Director(a): | Camacho Calvo, Silvia Golen Zúñiga, Backtori Granados Brenes, Fabiola Rey Corrales, Jocelyn Rivera Fallas, Arllery Sibaja Matarrita, Shirley |
| Palabras clave : | EDUCACION NO FORMAL - COSTA RICA EVALUACION CURRICULAR - COSTA RICA PLANIFICACION CURRICULAR - COSTA RICA Universidad de Costa Rica - Facultad de Educación -Escuela de Administración Educativa |
| Fecha de publicación : | 2020 |
| Descripción : | Seminario de graduación (licenciatura en ciencias de la educación con énfasis en la administración de la educación no formal)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación. Escuela de Administración Educativa, 2020 |
| URI : | http://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr:8080/jspui/handle/123456789/16861 |
| Aparece en las colecciones: | Administración Educativa |
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