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Repositorio SIBDI-UCR >
1. Trabajos finales de graduación de grado >
Ciencias Sociales >
Psicología >
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http://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr:8080/jspui/handle/123456789/16759
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| Título : | ¿Cómo las niñas y los niños aprenden a dar mejores razones? : un acercamiento experimental al desarrollo de las competencias argumentativas entre los cinco y los seis años |
| Autor(es) y Director(a): | Castelain, Thomas Rodríguez García, Luisa Fernanda |
| Palabras clave : | COGNICION EN NIÑOS FUNCIONES EJECUTIVAS (NEUROPSICOLOGIA) PROCESO MENTAL DE LA INFORMACION EN NIÑOS PSICOLOGIA INFANTIL RAZONAMIENTO INFANTIL |
| Fecha de publicación : | 2020 |
| Descripción : | Tesis (licenciatura en psicología)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela de Psicología, 2020 |
| URI : | http://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr:8080/jspui/handle/123456789/16759 |
| Aparece en las colecciones: | Psicología |
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