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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es) y Director(a)
2021Propuesta de innovación metodológica y de evaluación para los procesos de formación universitaria de la licenciatura en ciencias de la educación con énfasis en administración de la educación no formal: las potencialidades de la evaluación progresiva del logro y los atributos de egreso como parámetro de calidad auténticaCamacho Calvo, Silvia; González-Rodríguez, Jonnathan Enrique
2021Propuesta de una guía para fortalecer las estrategias de evaluación utilizadas en los cursos del Núcleo de Formación Modular de la Escuela de Psicología en la sede Rodrigo Facio de la Universidad de Costa RicaBarquero Brenes, Ana Rocío; Saborío Cervantes, Gerardo Emilio
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