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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es) y Director(a)
2012Adaptación y validación preliminar del procedimiento PODA en el ámbito familiar : entrenamiento para padres como alternativa para el desarrollo de la comunicación social de niños y niñas entre los 7 y 9 años con el Síndrome de AspergerRamírez Henderson, Ronald; Hernández Regueyra, Mariana
2018Aportes de la disciplina de la orientación en centros infantiles para la promoción de un óptimo desarrollo socio-afectivo de niñas y niños de 4 a 5 años de edadValenciano Canet, Grettel; Calderón Guzmán, Nicole; Israelski Pérez, Josie; Jiménez Quintana, Karen Rebeca; Segura Guzmán, Pamela; Álvarez Alvarado, Karen
2021Circo para la vidaCastillo Porras, Carmen María; Miranda Méndez, Daniela
2011Guía cognitivo-conductual-emocional dirigida a padres y madres para el desarrollo de habilidades sociales en niños y niñas con AspergerSolano Beauregard, Manuel Antonio; Rodriguez Retana, Marcia
2014Juguemos para convivir: desarrollo de habilidades sociales por medio del juego para resolver conflictos en la población escolar del Hogar Madre de Dios Sagrada FamiliaRojas Madrigal, Carolina; Solórzano Sancho, Paula Karina
2011Manual cognitivo-conductual-emocional dirigido a maestros de primer ciclo de primaria para la detección y manejo escolar de estudiantes que presentan el Síndrome de AspergerSolano Beauregard, Manuel Antonio; Guevara Sanz, Alejandra
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