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Fecha de publicación | Título | Autor(es) y Director(a) | 2016 | Cognición, sentimientos y necesidades educativas de un grupo de docentes del Liceo de Escazú hacia el estudiante con trastorno del espectro autista tipo Asperger | Vindas González, Adriana; Orozco Campos, Nayudhel |
2019 | Docentes innovadores con el uso de la tecnología en el contexto escolar costarricense: un estudio de casos | Ibarra Vargas, Esteban Francisco; Artavia Ramírez, Jeilin; Méndez Arias, Marco; Retana Mendoza, Eliécer; Torres Rodríguez, Walter; Vargas Delgado, Rosario |
2005 | La evolución de la enseñanza de la biología en la Universidad de Costa Rica en el período 1970 a 1989 | Venegas Renauld, María Eugenia; Molina Barboza, Eunice |
2019 | Promoción de ambientes libres de discriminación por orientación sexual e identidad de género: propuesta metodológica dirigida al Departamento de Salud y Ambiente del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica | Murillo Sancho, María Gabriela; Campos Aguilar, Priscilla |
2019 | Propuesta de líneas y pautas para la educación permanente de profesionales del nivel preescolar | Cerdas Núñez, Jeanneth; Araya Vargas, Melissa; Bolaños Morales, Carolina; Quesada Retana, Maylid; Quesada Rojas, Geisel; Ramírez Rojas, Jocelyn; Zamora Ramírez, Andrea |
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