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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es) y Director(a)
2016Cognición, sentimientos y necesidades educativas de un grupo de docentes del Liceo de Escazú hacia el estudiante con trastorno del espectro autista tipo AspergerVindas González, Adriana; Orozco Campos, Nayudhel
2019Docentes innovadores con el uso de la tecnología en el contexto escolar costarricense: un estudio de casosIbarra Vargas, Esteban Francisco; Artavia Ramírez, Jeilin; Méndez Arias, Marco; Retana Mendoza, Eliécer; Torres Rodríguez, Walter; Vargas Delgado, Rosario
2005La evolución de la enseñanza de la biología en la Universidad de Costa Rica en el período 1970 a 1989Venegas Renauld, María Eugenia; Molina Barboza, Eunice
2019Promoción de ambientes libres de discriminación por orientación sexual e identidad de género: propuesta metodológica dirigida al Departamento de Salud y Ambiente del Ministerio de Educación Pública de Costa RicaMurillo Sancho, María Gabriela; Campos Aguilar, Priscilla
2019Propuesta de líneas y pautas para la educación permanente de profesionales del nivel preescolarCerdas Núñez, Jeanneth; Araya Vargas, Melissa; Bolaños Morales, Carolina; Quesada Retana, Maylid; Quesada Rojas, Geisel; Ramírez Rojas, Jocelyn; Zamora Ramírez, Andrea
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