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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) y Director(a) | | 2018 | Diseño de videojuegos como herramientas de educación informal infantil: el caso de "Robotopia" | Gutiérrez Araya, Víctor Hugo; Díaz Elizondo, Carlos Alberto |
| 2022 | Influencia del contexto sociocultural en el desarrollo del lenguaje de niños y niñas de dos a cuatro años del Centro de Educación y Nutrición y de Centros Infantiles de Atención Integral (CEN-CINAI) de Cuajiniquil, La Cruz, Guanacaste, periodo 2020-2022 | Camacho Camacho, Ana Lorena; Angulo García, Wendy Daniela; Villarreal Coronado, Tatiana |
| 2015 | Participación cultural plena y su mediación psicopedagógica en situaciones sociales de desarrollo en un centro infantil universitario, desde la investigación-acción | Chavarría González, María Celina; Carvajal Rojas, Darling; Castro Barboza, María Antonieta; Molina Morales, Kimberly; Rodríguez Pacheco, Indira; Rosada Flores, Leyset; Vargas Ramírez, Franciny |
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