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Buscar por Materia COMPRENSION DE LECTURA - EVALUACION

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es) y Director(a)
2015Estrategias evaluativas utilizadas por profesionales en educación especial del servicio de apoyo fijo en problemas de aprendizaje para la identificación de las dificultades en la compresión lectora en estudiantes que cursan el II Ciclo de la Educación General Básica Pública de la Dirección Regional San José NorteSolórzano Salas, María Julieta; Barquero Guzmán, Jessica Natasha; Ortiz Contreras, Paola; Román Villalobos, Silvia Lorena; Salazar Batista, Amanda Lucía
2020La relación entre las habilidades narrativas y las funciones ejecutivas en niños y niñas costarricenses en edad preescolarCarmiol Barboza, Ana María; Alvarado Hidalgo, Catalina; Núñez Badilla, Sofía
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