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Buscar por Materia CALIDAD DE LA EDUCACION
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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) y Director(a) | | 2017 | Análisis de la gestión curricular del jardín de niños Turrialba, del circuito escolar 02 de la dirección regional de Turrialba | Ramírez Azofeifa, Isabel Lorena; Zamora Salazar, Isabel |
| 2008 | Diagnóstico de la gestión directiva en la aplicación del proyecto de recuperación integral de niños y niñas (PRIN) en la Escuela Luis Demetrio Tinoco Castro: análisis para una propuesta | Pérez Sánchez, Beatriz; García Villarreal, Lorena |
| 2006 | La educación de la matemática: un valor encarcelado en la prisión del lenguaje formal | Ledezma Araya, Antonio; Mena Castillo, Pablo José |
| 2015 | Factores asociados a la deserción estudiantil en los programas de educación abierta en el proyecto educativo Abraham Lincoln en Alajuelita | Campos Campos, Ana Jenssie; Rodas Buján, Leslie Daniela |
| 2016 | Gestión de la implementación del Programa Bandera Azul para la promoción de una cultura de reciclaje y cuidado del medio ambiente, en la escuela El Roble, de la Dirección Regional de Puntarenas | Castro Araya. Hazel; Baltodano Díaz, Adriana |
| 2006 | Gestión educativa de calidad: un análisis de caso del Centro Educativo San Ambrosio Diócesis de Tilarán, del circuito 01 de la Dirección Regional de Enseñanza de Nicoya | Gómez Villafuerte, Ronny; Mendez Briones, Luis Enrique |
| 2010 | Habitus, violencia simbólica y exclusión del sistema educativo : el caso del décimo año de educación secundaria en una comunidad semi rural del Valle Central de Costa Rica, año 2009 | Cordero Cordero, Teresita; Rodríguez Amor, Randall |
| 2018 | Implicaciones del proceso de diseño y aprobación del plan institucional quinquenal y plan anual de trabajo, en la Escuela Rafael Araya Segura | Campos Campos, Ana Jenssie; Madrigal Ramírez, Yahaira |
| 2022 | Incidencia de las competencias personales y profesionales de las personas administradoras de la educación en la implementación de prácticas de gestión moderna en los jardines de niños Valencia y María Jiménez Ureña de la Dirección Regional de Educación de Desamparados en el año 2022 | Castillo Carmona, Tattiana; Sáenz Prendas, Laura María |
| 1999 | La interacción como marco del desarrollo posible: un modelo para deconstruir el retraso mental | Campos Ramírez, Domingo Ramón; Meléndez Rodríguez, Lady |
| 2005 | Lineamientos metodológicos que aplican los educadores del Proyecto Aula Abierta | Tabash Blanco, Nayibe; Bermúdez González, Grettel; Núñez Víquez, Sandra; Soto Meneses, Ana Mercedes; Carvajal Ruiz, Regina; Mora Córdoba, Yenory |
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