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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es) y Director(a)
2016Análisis del abordaje pedagógico que ofrece el docente a los niños y las niñas que ingresan a primer grado con habilidades de lectura y escritura adquiridas de forma temprana, en algunas instituciones de la Dirección Regional de Educación de Occidente en el año 2016Quesada Campos, Ligia; Alpízar Murillo, Sirey; Araya Solís, Dayana; Esquivel García, Joseph; Rojas Blanco, Marcela; Rosales Picado, Jacqueline; Sandí Chamorro, Marisol
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