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Buscar por Autor González Porras, Jorge Andrés
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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) y Director(a) | | 2021 | The Effectiveness of Using Feedback Instruments for Assessing Writing Short Stories in a Tenth Grade Group from CINDEA Judas, in the third school district at Dirección Regional de Educación of Puntarenas, during the second school term, 2020 | González Porras, Jorge Andrés; González González, Isaac; Guzmán Arroyo, Kristel; Molina Muñoz, Stephanie; Vindas Espinoza, Juvenal |
| 2017 | The implementation of the task-based approach in the teaching of english for specific purposes (ESP) with eleventh and twelfth graders from the productivity and quality, logistics and administration specialties at CTP Atenas 2016-2017: a pedagogical approach = Implementación del enfoque basado en tareas en la enseñanza del inglés con propositos especificos con estudiantes de undécimo-dodécimo grado de las especialidades d eproductividad y calidad, y logística y distribución del CTP Atenas, 2016-2017: un enfoque pedagógico | Vásquez, Luz Marina; González Porras, Jorge Andrés |
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