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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es) y Director(a)
2020Propuesta metodológica para el (re)diseño curricular de la asignatura de lengua bribri, impartida en el Básica, desde la perspectiva de la enseñanza-aprendizaje de segundas lenguasSánchez Avendaño, Carlos; Blanco Rodríguez, Arelys; Serrato Pineda, Luis; Solís Vargas, Ana; Álvarez Pérez, Gabriel
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