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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) y Director(a) | | 2022 | Effects of remote Language teaching strategies on oral performance at the University of Costa Rica during the COVID-19 pandemic: voices from the western Branch | Sevilla Morales, Henry; Brenes Barrantes, Hazel Ariana; Brenes Barrantes, Melissa; Solano Murillo, Pamela; Vargas Madrigal, José David |
| 2005 | Evaluación del programa de formación a distancia para auxiliares judiciales | Vega Guzmán, María Cecilia; Mora Leiva, Erick Antonio |
| 2016 | Evaluación sobre la pertinencia de los medios de enseñanza y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) | Bermúdez Vargas, Tatiana Vanessa |
| 2020 | Notemyprogress: an educational tool to support learners self-regulation strategies in MOOCS | Pérez Sanagustín, Mar; Pérez Álvarez, Ronald Antonio |
| 2019 | Resolución de problemas matemáticos y uso de tecnologías digitales en un curso masivo en línea | Poveda Fernández, William Enrique |
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